今年政府工作报告指出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，为进一步落实国家职普融通战略，建议构建特色融合课程体系，服务地方产业发展。立足中宁、同心等县域二类高中实际，开发“基础学科+职业技能”融合课程。紧密结合我区特色产业发展情况，开设葡萄酒品鉴、光伏设备维护、枸杞深加工等校本课程。借鉴银川市职教园区“校地共建”模式，联合贺兰神酒庄、宝丰能源等龙头企业，由企业提供实训设备，中职教师每月入校开展8课时至10课时实操教学。推行“文化+技能”双学分制，学生考取电工证、电子商务师证等职业资格证书后，可置换相应选修课学分。

　　打造跨校培养平台，促进资源共享。整合全区21所中职学校资源，构建“1小时职教服务圈”。在石嘴山市、固原市等职教资源集中区域，开展“周五职业体验日”活动，组织普通高中学生走进中卫云计算实训基地、吴忠现代纺织技术中心等场所实践学习。深化“宁教云平台”应用，建设中职名师网络课程资源库，开通普高生在线选修通道，实现共享优质职教课程。针对学前教育、康养护理等紧缺专业，试点中职与普高联合培养，允许普高学生通过“2.5+0.5”学制提前进入中职强化技能培训。

　　建立学分互认机制，畅通升学通道。制定《宁夏职普教育融通实施办法》，搭建“统一学分银行”，明确职业课程与文化课程1：1学分兑换标准。普高生修满职业技能学分后可申请转入中职学籍，中职生通过普通高中学业水平测试可申请转入普高学籍。在银川市试点“三次分流”机制：高一开始职业认知教育，高二实施专业方向分流，高三开通职教高考强化通道。推动区内高职院校单列20%招生计划，定向招收已完成职业课程的普高毕业生。

　　强化保障措施，确保改革落地。设立专项基金，用于课程开发与实训基地建设。提升师资水平，实施“双师双能”工程，每年选派普高教师到恒力钢丝绳、共享装备等企业实践锻炼。优化考核机制，将职普融通成效纳入县域教育质量评估体系。完善信息平台，建立产业人才需求预警平台，动态发布枸杞深加工、大数据运维等重点领域技能人才缺口指数，引导学校与企业精准对接，促进人才供需有效匹配。